作者：毛顺来初中班级管理策略探究
摘要：随着我国社会经济的迅速发展,学生的个性化特征更加突出,这给初中班主任工作带来了更大的挑战.因此,班主任要通过构建班级文化,创新班干部培养制度,与任课教师、学生沟通来加强班级建设,提高班级管理能力,为学生和学校发展做出贡献.
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《青海教育》（CN：63-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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