作者：王晓庆批评平等相待把握时机因人施教
摘要：批评是教师对学生思想行为等问题进行教育的一种不可或缺的手段,目的是使学生明辨是非、纠正错误,明确努力的方向,从而更好地成长。教师在批评学生时,不仅要采用恰当的方式和方法,而且要讲究批评的艺术性。
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《青海教育》（CN：63-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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