作者：宋吉仓传统文化诵读活动评价激励
摘要：中华优秀传统文化教育对全面提高青少年文化素养和道德水准起着积极作用,对重塑民族道德体系,逐步提升国家文化软实力,保证国家文化安全具有积极意义。在中小学开展＂经典诵读＂活动要采用丰富多彩的形式、科学规范的课堂来不断推进,加强管理,坚持不懈,科学评价,使传承和弘扬中华优秀传统文化与现代教育紧密结合,以全面提高学生的道德素质和文化素养。
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《青海教育》（CN：63-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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