作者：王国昌正n边形性质定理探究
摘要：在高中数学学习过程中,不仅要指导学生理解知识的逻辑思维,也要使其掌握必要的判定、性质及公式,以期提高学生的数学素质。本文就此探究了边长为a的正n（正整数n≥3）边形的几个通用性质定理。
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《青海教育》（CN：63-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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