作者：郭霞中职学生心理健康教育对策
摘要：中职学生正处于生理发育、心理发展的关键时期,容易产生心理问题。因此,中职学校开展心理健康教育应从以下方面入手：一是开设心理健康教育课程,这是开展心理健康教育的前提和基础;二是设立心理咨询工作室,开展团体心理辅导,建立心理干预体系;三是建立一支有专业知识、有责任心、服务学生的心理健康教育团队。
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《青海教育》（CN：63-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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