作者：赵宏图农村中学创新精神实践能力评价体系
摘要：随着社会的不断进步及教育体制的不断改革,农村中学培养学生创新精神和实践能力的研究也越来越引起人们的广泛关注。当前农村的中学教学中,对学生创新精神和实践能力的评价体系尚不完备,而积极评价又是激发和调动学生创新精神和实践能力的具体措施之一,因此,为了培养学生的创新精神,提高学生的实践能力,必须使教育评价体系科学化。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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