作者：高秀娟小学数学教学学习兴趣学生
摘要：数学是一门抽象性很强的学科,与其他学科相比较为枯燥,没有兴趣很难学好。都说兴趣是第一老师,因此,在数学教学过程中,要根据小学生的认知规律,年龄特点,利用数学本身的魅力,充分调动学生学习的积极性和主动性。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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