作者：李晓萍中学生英语小学英语教学教学实践分析学习过程学科学英文歌曲调查分析情感教学复述课文课堂气氛
摘要：近年来,农村中学生英语学科学困生大幅增加,学生厌学情绪严重,为英语课堂带来很大困难,本文结合本人的教学实践分析了学生对英语产生厌学情绪的原因,并提出了相应的对策。一、根据我的观察、调查分析以及我作为一名英语老师的亲身体会,我觉得农村中学生英语厌学主要存在以下几个原因：1、农村中小学英语教学脱节使学生厌学情绪提前产生。根据本校七年级教师实际调查和教学实践发现,小学英语教学环节薄弱,课时不足,师资不足,
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