作者：王献林整体阅读导入略读速度细读总结
摘要：语篇阅读教学,就是要遵循整体性原则,把阅读材料作为一个整体来处理.先从理解整篇内容入手,抓住线索,捕捉文章主要信息,再找出语篇结构,归纳出中心思想,然后深入学习,理解作者的意图和立场,最后根据所学内容,引到学生说看法,谈体会,巩固学习内容.
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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