作者：郭艳 王蕾 韩梅 李凤晓 鞠传霞牛磺酸阿尔茨海默病
摘要：目的探讨牛磺酸对阿尔茨海默病（AD）大鼠学习记忆能力的影响及其机制。方法雄性SD大鼠84只，随机分为正常组、假手术组、模型组、阳性对照组及牛磺酸大、中、小剂量组，每组12只大鼠。正常组、假手术组和模型组给予生理盐水灌胃，阳性对照组给予哈伯因（0．16mg·kg-1·d-1）灌胃，牛磺酸大、中、小剂量组分别给予牛磺酸（600、400、200mg·kg-1·d-1）灌胃。灌胃10d后，模型组及牛磺酸大、中、小剂量组分别于右侧海马注入5肛LApl—40，假手术组注入等量磷酸盐缓冲液（PBS，0．01tool／L），正常组不做任何处理。采用Morris水迷宫实验进行大鼠学习记忆能力测试，同时测定海马中乙酰胆碱（Ach）、乙酰胆碱酯酶（ACHE）、乙酰胆碱转移酶（CHAT）、超氧化物歧化酶（SOD）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH～Px）的活性及丙二醛（MDA）的含量。结果与模型组比较，阳性对照组及牛磺酸中、大剂量组逃避潜伏期均显著缩短（F=2．20，q=4．13～4．52，P〈o．05），穿越平台次数及第三象限活动时间明显增加（F=2．78、2．56，q=3．74～4．38，P〈0．05），Ach含量和ChAT、SOD、GSH—Px活性明显增高（F=2．22～3．38，q=3．41～4．25，P〈0．05），AChE活性和MDA含量明显降低（F=5．13、5．04，q=3．27～4．46，P％0．05）。结论牛磺酸可显著改善AD模型大鼠的学习记忆能力，其机制可能与其抗氧化及改善胆碱能系统的功能有关。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
