作者:张晓兰 徐慧娟 周道清 孙立荣教育医学人才培养数据收集
摘要:目的探讨影响医学人才培养质量的因素与对策。方法采用调查问卷方法对330名医学生的知识目标、技能目标和职业态度目标进行调查。结果课程体系僵化、人文素质教育少、临床基本技能差及医学教育体系不完善等是影响医学人才培养质量的主要因素。改革课程体系、改进教学方法、引进医学模拟教育技术和加强医师规范化培训等是解决问题的基本措施。结论加强医学人才培养目标的研究对提高医学人才培养质量有积极意义。
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