作者：梁培基神经生物学教学工科学生
摘要：生物医学工程专业旨在培养兼具生物学和医学知识背景的工科人才。传统的生物医学工程专业课程设置因此较为广泛地覆盖工科课程（包括数学、物理学、控制理论、信号分析、生物电子学等方面）和部分生物医学课程（包括解剖学、生理学、病理学、临床医学、医学仪器等方面）。近年来，随着神经科学研究的迅速发展以及与其他学科之间交叉融合的不断加强，对具有其他知识背景（包括数学、物理、自动控制等传统理工科专业）的人才的需求与吸纳也不断增加。因此，在工科大学生物医学工程专业开设《神经生物学》，对开阔本专业学生的视野，对推动和促进学科交叉，既具有必要性，又具有可行性。
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