作者：孔瑛教师语言教学效果学生教学语言生动形象教龄老师语调语音相同
摘要：一提起教师语言,就会有人淡淡的说不就是教师说的话吗?还有哪位教师不会说话?其实,教师把话说好,并不是一件容易的事,在我门的同行中,常常会发现这样的现象:两个人学历、教龄相同,知识水平相当,两个人的教学效果却截然不同.教学效果好的教师,其语言多是语音响亮,表意准确,生动形象,妙趣横生,使学生在快乐的情趣中获得知识.教学效果差的教师,其语言则是模糊不清,语调呆板,语汇贫乏,干瘪无味,如同老和尚念经一样,使学生昏昏欲睡.更有甚者,语不成句,颠三倒四,使学生纷纷要求更换老师.由此引起了我对教师语言的思考.
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