作者：张式君 徐红 陈玲洁农业院校教学质量质量评价教学模式分级教学
摘要：本文从价值引领、科学依据和保障机制的视角，分析了农业院校构建大学英语分级教学质量评价与监控体系实践中，必须坚持以更新质量观念为先导，以理清体系内部各环节逻辑关系为基础，以完善制度设计为依托，推动农业院校分级教学质量评价与监控体系有效运行。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《农业考古》（CN：36-1069/K）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《农业考古》着重从考古学和生产力角度研究我国古代农业技术的成就和历史，普及农业历史知识，为实现代化服务，同时用较多的篇幅介绍国外农业起源、稻作起源、农业历史方面的研究成果和农业考古研究的理论、方法及先进技术，供国内学术界借鉴、参考。
省级期刊
人气 724718 评论 65
人气 220214 评论 59
人气 206370 评论 73
人气 178368 评论 62
