作者：肖文燕 张宏卿科学发展观教师资源城乡统筹教育公平
摘要：实现＂城乡大教育＂,是统筹城乡发展的重中之重,而我国教师资源的城乡合理分布与流动又成为教育统筹的关键所在。日本的＂定期流动制＂、韩国的＂教育平准化＂、法国的＂统一分配政策＂等都为我国城乡教师资源的均衡发展提供了有益的借鉴。同时,我们也应该走出一条符合中国国情的教育现代化之路。教师流动过程中的政府主导地位,资金支持和政策倾斜,中国特色的师德师风建设,为我国教师资源的城乡合理布局提供了一条既面向世界又立足本国实际的发展路径。
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