作者:周志刚; 陈丽旦; 王惠民农村教育英语教学分层次教学
摘要:目的:探讨英语分层次教学对农村中学学生英语能力的影响作用方法:将永新县石桥中学高一年级学生分成传统班和实验班,各班又细分成A组(优生组)、B组(中等生组)、c组(差生组)三组,实验班采用分层教学,传统班采用传统教学。结果:高一实验班在听、说、读、写各检测项目成绩均显著高于传统班。结论:英语分层次教学要比传统教学法更能显著提高学生的英语综合能力。
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《农业考古》(CN:36-1069/K)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《农业考古》着重从考古学和生产力角度研究我国古代农业技术的成就和历史,普及农业历史知识,为实现代化服务,同时用较多的篇幅介绍国外农业起源、稻作起源、农业历史方面的研究成果和农业考古研究的理论、方法及先进技术,供国内学术界借鉴、参考。
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