思想品德课教改要走出三个误区

作者：韩丽英思想品德教改思想政治工作实际效果总结经验改革建设试点成绩

摘要：高校思想品德课作为思想政治工作改革的产物,自诞生起从未间断过改革和建设,特别是近四年来,从教育不到各省市区集中进行的"两课"教改试点工作,取得了不小的成绩,但其实际效果人不理想,与其担负的"主渠道合主阵地"的地位也不相称,改革的紧迫性并不因试点工作的结束而结束,应进一步招准问题,总结经验,重点突破.为此,笔者认为,该科教改和建设必须走出以下三个误区.

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