作者：张义庭初中两极分化心理发育身体发育教师教学班级管理教学理念青春期教育心理咨询
摘要：初中二年级学生最容易出现两极分化,一旦形成两极分化,教师的教学和管理难度增大,如不采取有效措施,则出现学风、班风差,纪律涣散,师生凝聚力不强,甚至出现对立情绪.部分学生则彻底放弃学习,接踵而至的是不交作业、迟到、早退、旷课,违反校规校纪,不遵守纪律,调皮捣蛋,更有甚者辍学流浪街头,走上犯罪道路.
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