作者：颜林忠数学课烹饪传授知识教学实践数学教学情感交流课堂
摘要：一堂好的数学课应是怎样的？智者见智，仁者见仁。多年的教学实践告诉我，好的数学课应像一道佳肴，既要营养又要美味，既要有知识又要有乐趣，那么，怎样做到这一点？笔者主要从以下三方面着手：一、课堂要温暖数学教学是传授知识的活动，同时也是师生间情感交流的过程。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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