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医科院校推行双语教学改革的实践与思考

作者:张万江; 何芳; 邓峰美双语教学医科院校改革校对专业课实践模式基础课医学专业就医内涵界定

摘要:本文就医科院校施行双语教学改革的目的、意义,改革的必要性、必要条件,以及双语教学内涵界定、实践模式等方面进行探讨,着重讨论在医科院校对医学专业基础课和专业课施行双语教学改革所面临的困难和解决方案.

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农垦医学

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