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项目化实践教学学习效果测度研究

作者:周丽项目化实践教学学习效果测度

摘要:以应用型本科人才培养为目标,以人才市场需求为抓手,以加涅学习结果分类理论和项目化教学理论为指导,以项目化实践教学实践经验为基础,构建项目化实践教学学习效果测度3级指标体系。用层次分析法,确定指标体系各因子的权重,并以旅游规划与开发课程项目化实践教学为例,对项目化实践教学学习效果进行测度。结果显示:综合测度值分布在60—80分区间。其中,二级指标中合作基础指标接近满分,专业能力培养和合作过程指标较高,理论知识提升、实践知识学习以及一般能力提升指标较低。其他二级指标也处于中等水平。

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南京晓庄学院学报

《南京晓庄学院学报》(双月刊)创刊于1985年,由南京市教育局主管,南京晓庄学院主办,CN刊号为:32-1619/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京晓庄学院学报》办刊宗旨是成为学术交流的平台,同时,也是展示我院学术研究成果的窗口。坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针,广泛吸收国内外高质量的来稿,强调学术性、创新性和实践性。

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