作者：杜阳; 尹珊; 臧威佳; 谭心茹; 董德森初中地理自主学习能力培养策略影响因素教学调查环境建设延吉市学生
摘要：本文依据延吉市某初中一个班级的学生进行一年部分内容的地理微课教学调查的影响因素,从教师、学生、学校环境建设等方面提出有效策略。
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