大学英语教学中的启发式教学微课设计——简评“第二届全国微课大赛”英语作品

作者：叶莉大学英语教学启发式教学教学设计作品教学理念讲练结合师生互动学习过程

摘要：本文选出三个“第二届全国微课大赛”英语作品,对其启发式教学设计进行了简评,认为此届参赛英语作品将启发式教学理念融入微课设计中,讲练结合,师生互动,通过设置问题来不断制造悬念,启发并引导学生掌握知识和技能,激起他们去探索问题、解决问题,让学习过程妙趣横生,其乐无穷。

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