作者：方学军实践教学环节探索思考教学方法注入式
摘要：保证"两课"实践教学环节的落实并发挥其应有的功效,是实现两课教学有效性和针对性的重要渠道.传统的两课教学单纯的注入式教学方法的弊端和缺陷,促使我们必须大胆探索,勇于实践.
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