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案例教学法在艺术设计专业绘图软件课程三段式教学模式中的创新应用

作者:夏守军; 吴姗姗艺术设计绘图软件案例教学法三段式应用

摘要:对于案例教学法本身来说,因具有多变性、复杂性等特点,使其在应用中需要与相关专业实际建立统合,启发学生从单纯的知识模式灌输中解放出来。专业绘图软件教学是艺术设计的重要课程之一,由于实践性强,对相关软件的功能、操作,可以通过案例方式来贯穿,增强学生的动手实践能力。

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南昌师范学院学报

《南昌师范学院学报》(双月刊)创刊于1980年,由南昌师范学院主管,南昌师范学院主办,CN刊号为:36-1335/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南昌师范学院学报》坚持社会主义办刊方向,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,繁荣学术,与时俱进,主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文,以及中学教育教学研究成果,注重创新,以学术性、师范性、综合性为主要的特色。

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