作者：敬晓晶高中生物教学方法实验探究合作
摘要：【摘要】当代的高中生物教学在素质教育的影响下更加注重能力和素养的培养，教师的教学任务除了辅导学生理解和掌握基本生物学科知识，还要在学生的解决问题能力、独立思考能力等多方面下工夫，从而引导学生在课堂内外感知和充分运用生物学科知识。
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《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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