作者：赵云艳中国舞蹈教育舞蹈专业性教育技术高度文化基础
摘要：中国舞蹈教育自20世纪50年代开始至今已取得了不少的成绩，但这其中也不乏存在一些问题。舞蹈教育根据不同的对象和不同的目的，可分为群众性舞蹈教育和专业性舞蹈教育。文章主要探讨的是后者——专业性舞蹈教育，针对中国现行舞蹈专业教育中，技术与文化之间的矛盾问题进行反思，从教育理念、课程设置、管理体制、教育环境、学习方法等几个方面进行探讨。
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《民族艺术研究》（CN：53-1019/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族艺术研究》始终坚持立足云南，面向全国，面向世界，面向未来，开拓创新。致力于艺术学全学科领域的学术研究，致力于当代文化艺术发展的实践经验总结及理论探索，致力于民族优秀传统文化艺术的保护、发掘及综合开发利用的理论研究，致力于民族文化与世界各民族文化的学术交流；形成了突出民族特点、关注理论前沿、追踪学科热点、构建学术高地的办刊特色，成为...
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