作者：牟延林 谭宏 王天祥 刘壮 钟代军非物质文化遗产教育传承文化素质教育
摘要：通过教育手段实现非物质文化遗产的传承是非物质文化遗产保护的核心内容。普通高校进行非物质文化遗产教育传承的根本途径是将非物质文化内容遗产系统性纳入文化素质教育体系。重庆文理学院以研究为基础，以课程建设为核心，以资源和机制建设为保障，形成了非物质文化遗产教育传承的重庆模式，其经验值得借鉴与推广。
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《民族艺术研究》（CN：53-1019/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族艺术研究》始终坚持立足云南，面向全国，面向世界，面向未来，开拓创新。致力于艺术学全学科领域的学术研究，致力于当代文化艺术发展的实践经验总结及理论探索，致力于民族优秀传统文化艺术的保护、发掘及综合开发利用的理论研究，致力于民族文化与世界各民族文化的学术交流；形成了突出民族特点、关注理论前沿、追踪学科热点、构建学术高地的办刊特色，成为...
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