作者：宗华; 林璐民间舞蹈传统文化融入课堂教学重要性
摘要：历史传统文化、地域、自然环境、生活方式等不同而使得每个民族的舞蹈风格也别具特色。各民族舞蹈特有的风格特点和情感表现都与他们本民族的民间文化息息相关。在民间舞课堂教学中,针对学生对各民族舞蹈风格、情感等方面掌握不够准确的问题,教师应把民间舞蹈文化融入到课堂教学中来启发学生的内在表演情感。
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《民族艺术研究》（CN：53-1019/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《民族艺术研究》始终坚持立足云南，面向全国，面向世界，面向未来，开拓创新。致力于艺术学全学科领域的学术研究，致力于当代文化艺术发展的实践经验总结及理论探索，致力于民族优秀传统文化艺术的保护、发掘及综合开发利用的理论研究，致力于民族文化与世界各民族文化的学术交流；形成了突出民族特点、关注理论前沿、追踪学科热点、构建学术高地的办刊特色，成为...
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