作者：颜慧珍; 王晔非物质文化遗产艺术教育教学活态传承
摘要：在全球化背景下,都市文化模式正对本区文化传统进行碾压,对全球文化造成同质化趋势.非物质文化遗产艺术教育理应突破停留在表面传承的局限,深度理解与挖掘其艺术内涵、文化思维,活态传承民族智慧,养成雅致生活,实现可持续发展.由此对非物质文化遗产概念及其文化特征、核心教育价值进行论述,分析我国非物质文化遗产艺术课程与教学实践所存在的问题,提出解决策略,设计开发《端午节,我们的民族记忆》单元课程,并对非物质文化遗产艺术教育进行展望.
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