作者：黄永昌高职物理教学演示实验教学情境教学创新分组实验
摘要：在高职院校物理教学当中，采用演示实验具有非常积极的作用，其能够十分有效地引领学生思考与教学内容相关的问题，使得学生的创新能力能够得到有效的提升。若要更好地实现其作用和价值，就必须要采取积极的有效的措施，创建科学合理的教学环境，积极推动教学的创新，重视教学中所涉及到的重点问题和难点问题。按照教学的进度和内容做好教学演示实验工作，合理应用多媒体教学方式，设置分组操作和实验，增强学生的参与度，不断提高学生的学习兴趣，提升教学的质量和水平。
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