作者：胡克移动终端应用艺术设计数字化
摘要：本文因应艺术设计专业教学规律的特点．提出艺术设计专业教师在专业课程中所面临的教学秩序管理、师生多途径互动、教学敏捷反应等问题，提出有效利用移动互联网平台和移动端的应用技术，打造一款有利于师生有效交流，教学跟踪管理的移动应用创意，并以此为契机，探索有效利用数字化教学资源和手段，大力提升艺术设计教育的效率和质量。
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《美术大观》（CN：21-1173/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术大观》坚持四项基本原则，坚持“二为”方向，贯彻“双百方针，立足东北，面向全国；坚持普及与提高相结合，强调群众性、知识性、学术性与时代精神，为繁荣美术出版事业做贡献。
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