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从作茧自缚到自我蜕变——美术教学中生本理念的浅微探行

作者:虞赛玉生本理念积极参与知识迁移小组合作

摘要:新课程改革提倡“以学生发展为本”生本理念,旨在唤醒新型的师生关系,引导学生自发形成自主、合作、探究的学习氛围,养成独立思考、小组合作、自主探究、自主评议发言等学习习惯,从而架构自主学习的学习方式,以点带面,甚至为学生终身学习奠定良好的基础。

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美术大观

《美术大观》(CN:21-1173/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《美术大观》坚持四项基本原则,坚持“二为”方向,贯彻“双百方针,立足东北,面向全国;坚持普及与提高相结合,强调群众性、知识性、学术性与时代精神,为繁荣美术出版事业做贡献。

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