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双语教育:“科学保护各民族语言文字”的根本途径--以“本溪模式”满语教学为例

作者:丁文楼双语教育科学保护语言文字途径

摘要:我国是个多民族、多语言、多文字的国家,各民族语言文字都是珍贵的资源,"科学保护各民族语言文字"是新时期我国的语言国策。双语教育是"科学保护各民族语言文字"的根本途径。"本溪模式"满语教学的经验和做法值得学习和推广。"科学保护各民族语言文字"需要政府、学校、社会共同配合。

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满族研究

《满族研究》(CN:21-1028/D)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《满族研究》自创办以来,共发表了近千篇学术论文,反映出了我国满学研究的成果与水平,并培养出了大批中青年学者,连续多年被评为“民族学类优秀期刊”,成为我国重要的满学研究学术阵地。

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