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高职高专英语微课教学实践模式设计研究

作者:张记微课高职高专英语教学实践模式反思

摘要:作为一种新型教学资源,微课补充和拓展了传统课堂教学,为高职高专英语教学改革提供了方向。本文以笔者设计的高职英语课堂教学实践模式为基础,对该模式的效果进行了思考,以期为微课在高职英语教学中的应用提供借鉴。

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兰州教育学院学报

《兰州教育学院学报》(CN:62-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兰州教育学院学报》将一如既往地突出原来的办刊特色,不断提高质量,努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文,读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。

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