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高职院校五年制“问题学生”的心理特征及对策

作者:侯良心理健康可持续发展

摘要:面对高职院校五年制“问题学生”存在的各种心理问题,仅仅靠传统的教育教学与传统的德育工作难以达到理想的教育效果。高职院校为了改变对五年制“问题学生”教育的被动状况,应把心理健康教育、现代教育教学和现代德育有机结合,并使之成为高职院校教育教学工作中的一项重要内容,这对矫正“问题学生”的不良行为具有特殊的作用。

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旅游研究

《旅游研究》(CN:53-1212/K)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《旅游研究》贯彻“百花齐放,百家争鸣”的办刊宗旨与方针,坚持理论联系实际的原则,主要刊登反映旅游学科最新研究成果,旅游学与相邻学科的综合研究进展,旅游学各分支学科研究的前沿理论,特别是与云南旅游发展密切相关并有较大应用价值的旅游学科论文。

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