作者：张美杰生态系统理论幼儿教师流动成因对策
摘要：幼儿教师的流动展现出两种趋势：一种是幼儿教师的流失;一种是幼儿教师行业间的流动.当前教师行业间的流动处于一种无序、单向状态.这一现象阻碍了幼儿师资的均衡分配,进而阻碍了学前教育的进步.本文依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,从微观、中间、外层、宏观四大系统方面对影响幼儿教师流动的原因进行探讨,提出了相应的解决对策.
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