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论柏拉图《理想国》中的“自由教育第109-116页
关键词: 自由  真善  不必要的欲望  自由教育  引导  
民主的“下沉”——从古典民主到代议制民主第20-22页
关键词: 古典民主  代议制民主  问题  根源  自由教育  
2019年第36期 《青年与社会》
自由教育:基于高等教育的视角第74-76页
关键词: 自由  自由教育  高等教育  
落寞的“绅士教育”——再读纽曼的《大学的理想》第242-243页
关键词: 绅士教育  自由教育  大学的理想  
2019年第27期 《现代职业教育》
弗莱雷论儿童的有限境况和自由教育第11-19页
关键词: 弗莱雷  有限境况  自由教育  人性假设  
2019年第05期 《教育学报》
自由是最好的教育——读潘光旦译《赫胥黎自由教育论》第71-73页
关键词: 自由教育  赫胥黎  教育论  潘光旦  抗日战争期间  教育问题  商务印书馆  
2010年第04期 《读写月报》
想象在纽曼自由教育理念中的地位与作用第20-24页
关键词: 纽曼  想象  自由教育  
夏山学校的教育思想对现代教育的启示第146-147页
关键词: 夏山学校  自由教育  启示  
2016年第26期 《考试周刊》
纽曼大学理念的现实意义——纽曼的自由教育思想的现实启发意义第14-15页
关键词: 纽曼大学  自由教育  现实启发意义  
2013年第45期 《考试周刊》
论“问题儿童”的教育——尼尔的自由教育思想及其启示第168-169页
关键词: 尼尔  夏山学校  自由教育  问题儿童  
2016年第43期 《考试周刊》
论存在主义的自由教育思想对当前教育的启示第32-33页
关键词: 存在主义哲学  自由教育  启示  
2007年第02期 《考试周刊》
现代大学的普通教育与专业教育的契合——兼论高等职业教育素质教育的实施第5-8页
关键词: 自由教育  专业教育  普通教育  素质教育  高等职业教育  
昆体良的自由教育思想及其现实意义第109-111页
关键词: 昆体良  自由教育  雄辩术  通识教育  
高等教育的理想类型第4-11页
关键词: 高等教育职能  高等职业教育  专业教育  通识教育  理想类型  学术教育  大学教育  现代大学  自由教育  专业化  
2010年第27期 《教书育人》
梅贻琦通才教育思想探源第5-7页
关键词: 教育思想  通识教育课程  梅贻琦  自由教育  通才教育  大学生  大学教育  培养的  探源  亚里士多德  
2007年第03期 《教书育人》
隐匿的对话:通识教育与自由教育的思想论争第17-23页
关键词: 通识教育  自由教育  民主社会  现代大学  专业教育  施特劳斯  布鲁姆  西方文化  自由社会  专业主义  
2012年第06期 《教书育人》
自由教育与职业教育的和谐发展第38-39页
关键词: 自由教育  职业教育  和谐发展  亚里士多德  教育目标  自由发展  古希腊  教育家  涵义  功利主义  
2007年第12期 《教书育人》
从人才培养的视角探讨纽曼的大学理念第8-10页
关键词: 大学理念  人才培养  大学校长  自由教育  大学教育  知识传授  普遍知识  普遍学问  专业教育  当代高等教育  
2008年第12期 《教书育人》
自由教育”:理会、尝试与突围第137-144页
关键词: 经典教育  实现途径  
2013年第02期 《马克思主义学刊》
浅析纽曼的《大学的理想》第9-13页
关键词: 大学理想  知识  自由教育  博雅教育  
2017年第04期 《江科学术研究》