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浅析如何通过专业发展共同体提升幼儿教师的信息技术应用能力第184-184页
关键词: 专业发展共同体  幼儿教师  信息技术  应用能力  
2019年第67期 《考试周刊》
高校教师专业发展共同体的构建——以内蒙古高校外语教师的发展为例第99-100页
关键词: 专业发展共同体  内蒙古高校  外语教师  发展模式  
2018年第22期 《西部素质教育》
以教改项目为依托的大学英语教师专业发展共同体建设研究第119-122页
关键词: 专业发展共同体  大学英语教师  项目依托  
2019年第01期 《平顶山学院学报》
新时代高校辅导员专业发展共同体构建探析第196-198页
关键词: 新时代  高校辅导员  专业发展共同体  淮海经济区  
2019年第09期 《大学教育》
基于“自主”的高职英语教师专业发展途径第60-62页
关键词: 教师专业发展  自主发展  自主发展意识  专业发展共同体  
2017年第12期 《科教导刊》
民办幼儿园教师专业发展困境与路径探析第123-126页
关键词: 民办幼儿园  教师专业发展  自主发展意识  专业发展共同体  
2018年第05期 《教育评论》
理工院校英语教师专业发展共同体略说第221-222页
关键词: 理工院校  英语教师  专业发展共同体  
2019年第09期 《文教资料》
特色与内涵：中小学学校管理变革40年第8-11页
关键词: 改革开放40周年  学校管理变革  学校发展愿景  学校组织结构  网络型组织  学校文化  专业发展共同体  
2018年第11期 《中小学管理》
师徒结对——协约管理下松散型组织互助形态的实践探索第29-33页
关键词: 师徒结对  协约性管理  专业发展共同体  互助性发展  
2016年第12期 《中小学教师培训》
“互联网＋”背景下教师专业发展共同体的建构模式和策略第128-131页
关键词: 教师  专业发展共同体  
2016年第17期 《中国成人教育》
高职院校计算机专业青年教师专业发展路径探析第234-235页
关键词: 计算机教师  专业发展共同体  高职院校  
2014年第10期 《河南科技》
木桶理论与教师专业发展共同体第I0302-I0302页
关键词: 木桶理论  个性差异  专业发展共同体  
2010年第16期
构建专业发展共同体 提高课堂教学有效性第24-26页
关键词: 教师  专业发展  专业发展共同体  课堂教学  
2008年第04期 《现代中小学教育》
专业发展共同体：高校青年教师专业发展的理想境域第88-90页
关键词: 专业发展共同体  高校  青年教师  境域  
2015年第06期 《江苏高教》
我国大学英语教师专业发展共同体建设研究第79-87页
关键词: 专业发展共同体  大学英语教师  互动  实践性知识  教师赋权  
2015年第05期 《外语界》
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