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期刊收录
出版地区
培养担当民族复兴大任的时代新人 — —在中学历史教育中加强学生信仰教育第0203-0203页
关键词: 民族复兴  中学历史教育  信仰教育  
2019年第27期 《明日》
各国历史课怎么上第42-43页
关键词: 历史课程  思辨能力  理解水平  历史课堂  收集证据  中学历史教育  历史教科书  英语语法  应试能力  历史地图  
2016年第08期 《当代教育家》
实施对话教学,提升家国情怀——以高中历史《抗日战争》一课为例第22-24页
关键词: 对话教学  高中历史  核心素养  立德树人  家国情怀  培养策略  中学历史教育  教育的价值  
2019年第12期 《中学历史教学》
历史教育学的元问题追问:从《中学历史教育学》说起第30-32页
关键词: 人格教育  历史教育学  中学历史教育  结构和内容  赵亚夫  推陈出新  新书  研究课题  
中学历史教育该如何培养学生的健康人格第149-150页
关键词: 中学历史教育  培养  健康人格  
2009年第14期 《考试周刊》
历史教育:应面向未来,但不可忘记过去——从《中日两国历史考题比较》说起第6-8页
关键词: 中学历史教育  面向未来  中日两国  历史课程标准  历史事实  历史知识  考题  以史为鉴  引导学生  解决问题  
2008年第26期 《考试周刊》
浅论中学历史教育中人文精神的培养第139-139页
关键词: 中学历史教育  人文精神  培养方式  
2016年第39期 《考试周刊》
分析中学历史教育的苍白与困境第128-128页
关键词: 中学历史教育  教材缺陷  教学困境  
2014年第57期 《考试周刊》
彰显德性,培养理性——再讲日军侵华史第137-138页
关键词: 日军侵华史  中学历史教育  爱国主义教育  中日关系  和平教育  
2013年第103期 《考试周刊》
历史教育实习要适应中学课程改革第63-64页
关键词: 教育实习  中学课程改革  中学历史教师  高师历史教育  中学历史教育  职业素质  教育理论  教学计划  教育专业  教学工作  
2005年第S2期 《教书育人》
把文学艺术引入历史课堂的实践第50-50页
关键词: 文学艺术  历史课堂  人文精神  学生  历史教学目标  人文素养  中学历史教育  引入  文化视野  人类文明  
2007年第S4期 《教书育人》
“立德树人”在中学历史教学中的实践第46-46页
关键词: 中学历史教育  学生  立德树人  
2015年第04期 《当代教研论丛》
中学历史教学中创新思维培养的原则第163-163页
关键词: 中学历史教育  创新能力  创新能力培养原则  
2010年第33期 《科技创新导报》
高考试题中的“人”味与教学思考——以近年高考全国卷文综41题为例第62-65页
关键词: 教学思考  高考试题  全国卷  中学历史教育  解题策略  人性化设计  历史教科书  命题者  育人目标  类试  
2016年第12期 《中学历史教学》
从热点考查到素养考查——2017年全国高考历史试题的观察视角第54-56页
关键词: 中国学生  立德树人  顶层设计  教育工作  卷第  人才培养目标  人文底蕴  中学历史教育  时政热点  中华优秀传统  
2017年第09期 《中学历史教学》
加拿大BC省历史课程的“基本能力目标”探析——以圣约翰·布雷博夫中学12年级的历史教学为例第69-71页
关键词: 历史课程  bc  中学历史教育  能力目标  secondary  历史思维  历史事件  历史学习  columbia  课后作业  
2017年第06期 《中学历史教学》
浅析中学历史教育的法治和道德教育功能第11-11页
关键词: 中学历史教育  法治  道德教育  
2017年第33期 《高考》
采百花而酿甜蜜 学万家而厚教育第70-72页
关键词: 中学历史教学参考  历史学科核心素养  中学历史教育  张汉林  历史唯物主义  
我的中学历史教育研究与《中史参》第20-25页
关键词: 中学历史教育  历史教学法  历史教育学  
道在日新艺亦须日新——关于“透物见史——瓦当会说话”一课的启示和联想第39-42页
关键词: 项目式学习  史学资源  历史课程改革  公共史学  中学历史教育  核心素养  学科融合