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培养担当民族复兴大任的时代新人 — —在
中学历史教育
中加强学生信仰教育
第0203-0203页
关键词: 民族复兴 中学历史教育 信仰教育
2019年第27期
《明日》
各国历史课怎么上
第42-43页
关键词: 历史课程 思辨能力 理解水平 历史课堂 收集证据 中学历史教育 历史教科书 英语语法 应试能力 历史地图
2016年第08期
《当代教育家》
实施对话教学,提升家国情怀——以高中历史《抗日战争》一课为例
第22-24页
关键词: 对话教学 高中历史 核心素养 立德树人 家国情怀 培养策略 中学历史教育 教育的价值
2019年第12期
《中学历史教学》
历史教育学的元问题追问:从《
中学历史教育
学》说起
第30-32页
关键词: 人格教育 历史教育学 中学历史教育 结构和内容 赵亚夫 推陈出新 新书 研究课题
2019年第23期
《中学历史教学参考》
中学历史教育
该如何培养学生的健康人格
第149-150页
关键词: 中学历史教育 培养 健康人格
2009年第14期
《考试周刊》
历史教育:应面向未来,但不可忘记过去——从《中日两国历史考题比较》说起
第6-8页
关键词: 中学历史教育 面向未来 中日两国 历史课程标准 历史事实 历史知识 考题 以史为鉴 引导学生 解决问题
2008年第26期
《考试周刊》
浅论
中学历史教育
中人文精神的培养
第139-139页
关键词: 中学历史教育 人文精神 培养方式
2016年第39期
《考试周刊》
分析
中学历史教育
的苍白与困境
第128-128页
关键词: 中学历史教育 教材缺陷 教学困境
2014年第57期
《考试周刊》
彰显德性,培养理性——再讲日军侵华史
第137-138页
关键词: 日军侵华史 中学历史教育 爱国主义教育 中日关系 和平教育
2013年第103期
《考试周刊》
历史教育实习要适应中学课程改革
第63-64页
关键词: 教育实习 中学课程改革 中学历史教师 高师历史教育 中学历史教育 职业素质 教育理论 教学计划 教育专业 教学工作
2005年第S2期
《教书育人》
把文学艺术引入历史课堂的实践
第50-50页
关键词: 文学艺术 历史课堂 人文精神 学生 历史教学目标 人文素养 中学历史教育 引入 文化视野 人类文明
2007年第S4期
《教书育人》
“立德树人”在中学历史教学中的实践
第46-46页
关键词: 中学历史教育 学生 立德树人
2015年第04期
《当代教研论丛》
中学历史教学中创新思维培养的原则
第163-163页
关键词: 中学历史教育 创新能力 创新能力培养原则
2010年第33期
《科技创新导报》
高考试题中的“人”味与教学思考——以近年高考全国卷文综41题为例
第62-65页
关键词: 教学思考 高考试题 全国卷 中学历史教育 解题策略 人性化设计 历史教科书 命题者 育人目标 类试
2016年第12期
《中学历史教学》
从热点考查到素养考查——2017年全国高考历史试题的观察视角
第54-56页
关键词: 中国学生 立德树人 顶层设计 教育工作 卷第 人才培养目标 人文底蕴 中学历史教育 时政热点 中华优秀传统
2017年第09期
《中学历史教学》
加拿大BC省历史课程的“基本能力目标”探析——以圣约翰·布雷博夫中学12年级的历史教学为例
第69-71页
关键词: 历史课程 bc 中学历史教育 能力目标 secondary 历史思维 历史事件 历史学习 columbia 课后作业
2017年第06期
《中学历史教学》
浅析
中学历史教育
的法治和道德教育功能
第11-11页
关键词: 中学历史教育 法治 道德教育
2017年第33期
《高考》
采百花而酿甜蜜 学万家而厚教育
第70-72页
关键词: 中学历史教学参考 历史学科核心素养 中学历史教育 张汉林 历史唯物主义
2019年第17期
《中学历史教学参考》
我的
中学历史教育
研究与《中史参》
第20-25页
关键词: 中学历史教育 历史教学法 历史教育学
2019年第17期
《中学历史教学参考》
道在日新艺亦须日新——关于“透物见史——瓦当会说话”一课的启示和联想
第39-42页
关键词: 项目式学习 史学资源 历史课程改革 公共史学 中学历史教育 核心素养 学科融合
2019年第17期
《中学历史教学参考》
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