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“跳”出作文写作文第34-34页
关键词: 作文写作  作文评改  作文评价  课外生活  美术欣赏课  教学才能  文引  苴镇  花开花落  传统评价  
2004年第09期 《课外生活》
“苏派”作文的精神样态第30-33页
关键词: 江苏高考  作文命题  作文评价  精神长相  
2019年第83期 《江苏教育》
高中英语写作教学中以评促写策略探究第91-94页
关键词: 高中英语  作文评价  分项评价  阶段评价  学生评分  
2019年第24期 《英语教师》
培养学生个性化作文能力的有效策略第112-112页
关键词: 个性化作文  有效策略  作文评价  
增强写作能力,写出属于心灵的文章第47-47页
关键词: 初中作文教学  写作兴趣  小组合作  作文修改  作文评价  
2013年第24期 《考试周刊》
作文若是一个过程,经历便是一种财富第50-50页
关键词: 常规教学  作文命题  学习活动  学习行为  食之无味  作文评价  写作过程  潭中  新课程  写作方法  
2016年第49期 《考试周刊》
作文教学初探第59-59页
关键词: 作文能力  农村小学教育  城区学校  作文水平  作文批改  仿写  观察生活  作文评价  男同学  生活素材  
2016年第93期 《考试周刊》
革新作文评价形式,突出学生主体地位第78-78页
关键词: 学生主体地位  作文评价  革新  教师评语  以学生为主体  学生主体意识  创作兴趣  评价主体  
2009年第28期 《考试周刊》
初中作文教学要下“笨”工夫第51-52页
关键词: 初中作文教学  作文基础  写作技法  作文评价  
2013年第34期 《考试周刊》
提高小学生作文能力的有效途径浅探第41-41页
关键词: 小学生作文  作文能力  小学语文教师  小学作文教学  写作积极性  写作素材  教学任务  课程标准  作文评价  观察生活  
2016年第94期 《考试周刊》
激发学生作文的兴趣——让学生拥有成就感第50-51页
关键词: 作文评改  观察生活  作文评价  写作素材  一所  心灵感受  体验生活  学习委员  精神生活  
2007年第26期 《考试周刊》
优化小学习作评价的策略第67-67页
关键词: 习作评价  小学  学生习作  优化  学生自我评价  作文评价  反馈功能  
2011年第36期 《考试周刊》
发挥作文评价作用,激发学生习作热情第47-48页
关键词: 小学作文教学  作文评价  习作热情  
2013年第32期 《考试周刊》
作文评价要讲究“三性”第35-36页
关键词: 作文评价  三性  作文质量  学生写作  过程性评价  总结性评价  学生作文  应试教育  
2010年第51期 《考试周刊》
语文改革下作文评价的创新第41-41页
关键词: 语文改革  作文评价  创新关注点  
2012年第60期 《考试周刊》
如何让中学语文课堂充满勃勃生机第40-40页
关键词: 中学语文课  课堂教学  课堂导入  中学语文教师  知识的基础  作文评价  文化科学知识  阅读题  大胆质疑  课改要求  
2015年第13期 《考试周刊》
让真情实感流露于学生作文的字里行间第58-58页
关键词: 初中作文教学  真情实感  生活  创造力  作文评价  
2013年第99期 《考试周刊》
关注作文评价,提升评价质量第55-56页
关键词: 作文评价  评价质量  教学策略  作文水平  学习态度  写作兴趣  教学手法  学生  
2015年第67期 《考试周刊》
优化作文教学环节,促进语文和谐发展第51-51页
关键词: 作文评价  真实情感  创意  自主合作式  
2010年第48期 《考试周刊》
试论作文的个性化评价第45-46页
关键词: 作文评价  个性化  评价体系  
2016年第70期 《考试周刊》