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小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略第56-57页
关键词: 知识经验基础  数学活动经验  认知发展水平  有效策略  自主探索  中国学生发展核心素养  小学数学教学  
2019年第31期 《天津教育》
浅析探究性学习的误区第68-68页
关键词: 小学数学学习  主动探究  数学教学过程  知识经验基础  讨论交流  小数的  乘除法  教学内容  概念教学  
2016年第60期 《考试周刊》
培养学生数学思维的运动性、创新性、发展性第45-45页
关键词: 学生数学思维  思维对象  发散思维能力  知识经验基础  问题本质  解题方法  流畅性  逆向思维  联想能力  
2007年第48期 《考试周刊》
预习:不该冷用的学习方式第62-62页
关键词: 学习活动  认知过程  知识经验基础  建构主义理论  课堂教学  知识课  综合能力培养  复习课  学习效率  学习能力  
2016年第28期 《考试周刊》
初中数学教学的几点策略第64-64页
关键词: 初中数学教学  知识经验基础  认知发展水平  课堂教学  阶段学习  教学情境  十字相乘法  辅助线  新课程  全等三角形  
2016年第28期 《考试周刊》
小学数学教学中如何培养学生的实际操作能力第76-76页
关键词: 数学教学  数学活动经验  数学思想方法  操作能力  知识经验基础  数学技能  数学思维活动  数学思维方法  数学问题  
2016年第75期 《考试周刊》
高中数学新课改下的教学思考第61-61页
关键词: 知识经验基础  教学思考  新课程  课堂教学  教学行为  课程标准  教育理念  新课改理念  现实生活  选修模块  
2016年第74期 《考试周刊》
在小学数学教学中注重培养学生的创新思维能力第49-49页
关键词: 数学教学  思维能力  创新性思维  国家竞争力  思维方法  数学思维活动  大胆质疑  知识经验基础  认知发展  
2007年第53期 《考试周刊》
基于《间隔排列》的教学实践与思考第39-40页
关键词: 间隔排列  小学数学教材  数学能力  探索能力  苏教版  起始课  数学思想方法  知识经验基础  认知发展水平  
2015年第05期 《学校管理》
如何提高高职学生的数学素质第94-95页
关键词: 数学素质  基础工具  校园人  教育过程  职业培养  信息技术  数学意识  数学语言  知识经验基础  思维过程  
2015年第01期 《教书育人》
知其然,知其所以然——《不含括号的三步计算式题》教学设计第38-40页
关键词: 混合运算  苏教版  算理  办法说明  计算顺序  同级运算  应用意识  运算符号  知识经验基础  抽象概括能力  
2016年第34期 《教育视界》
理解“算理” 促进思维——《两位数加整十数、一位数》教学设计与评析第46-48页
关键词: 算理  体验学习  苏教版  学习理论  思考性  退位减法  情境创设  数形结合  知识经验基础  小学低年级  
2015年第08期 《教育视界》
立足学生发展 提升数学素养——谈中低年级计算教学的有效性策略第52-54页
关键词: 数学素养  艺术教育  有余数除法  算理  操作活动  自我发展  小学数学教材  退位减法  知识经验基础  课堂气氛  
2015年第11期 《中小学教材教学》
走进古诗词的“先知先觉”——古诗词教学审美实践第63-65页
关键词: 古诗词  语言素养  古代诗人  审美实践  心理表征  审美意识  知识经验基础  文学审美  初中语文教材  诗词  
在互动中培养学生的探究能力第51-52页
关键词: 自学辅导法  知识经验基础  认知发展水平  合作学习法  目标教学法  分层教学法  钝角三角形  问题解决  导  
2008年第01期 《中学课程资源》
新课程中初二政治教学的几点反思第77-77页
关键词: 政治教学  新课程  学生学习活动  知识经验基础  教学内容  情感态度  教学个性  行为方式  
2008年第07期 《中学课程资源》
浅议中学物理探究性思维的建构与过程分析第78-78页
关键词: 物理探究  过程分析  教学效果  活动机会  学习活动  物理现象  情境设计  知识经验基础  认知发展水平  物  
2008年第08期 《中学课程资源》
高中政治课教学有效性探究第73-73页
关键词: 高中政治课教学  合作探究  政治课堂教学  思维训练  新课程  知识经验基础  汇报课  感悟生  
2008年第10期 《中学课程资源》
高中语文自主学习策略举隅第4-5页
关键词: 高中语文  自主学习策略  学习过程  自主建构  文化表达  新课程改革  苏教版  建构主义者  知识经验基础  
2012年第09期 《中学课程资源》
走进新课程中的教学反思第45-45页
关键词: 新课程  学生学习活动  学习欲望  现代课程  知识传授者  知识经验基础  思维方法  评价激励  展开图  情感  
2007年第08期 《中学课程资源》