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期刊收录
出版地区
乔冉第26-43页
关键词: 英语小说  郑健  吴素琴  报关行  云芳  徐震  杨局长  报关手续  
2016年第04期 《湖南文学》
湖南大学聘任5位校友院士顾问助力学科发展第90-页
关键词: 大学校友  马克俭  土木工程学院  土木工程学科  高水平大学建设  周福  战略发展规划  郑健  杰出校友  校外工作  
2016年第02期 《中国建设教育》
微卡那么多 微卡发动机却那么少第15-15页
关键词: 微卡  商用车市场  商用汽车  载量  中短途  郭经  百公里油耗  郑健  合肥地区  用户反映  
2016年第24期 《商用汽车新闻》
我国首座超高性能混凝土预制桥梁通过验收第11-页
关键词: 超高性能混凝土  活性粉末混凝土  中国工程院院士  预制拼装  验收专家  任辉  验收结果  箱梁桥  桥梁建造  郑健  
2016年第09期 《商品混凝土》
郑健教授运用涤痰汤治疗小儿多发性抽动症经验第129-130页
关键词: 小儿多发性抽动症  涤痰汤  郑健  
2019年第06期 《亚太传统医药》
凝练百年办学特色 彰显学前教育优势第48-48页
关键词: 人才培养特色  学院特色  研究专题  科研处  教学部  教科所  研究工作  郑健  培训中心  程英  
2009年第02期 《教育探究》
福建儿童发展职业学院举行首届德育论文研讨会第98-98页
关键词: 儿童发展  五年制学生  陈代  十八篇  党委委员  福阳  郑健  文中  管理模式  陈华  
2006年第01期 《教育探究》
增强学术规范 抵制学术不端第7-7页
关键词: 学术不端  录用稿件  编辑审稿  教科所  郑健  程英  联合抵制  学报编辑  中国期刊网  副院长  
2010年第02期 《教育探究》
我院召开小学英语骨干教师省级培训方案研讨会第56-56页
关键词: 小学英语  培训方案  教研员  培训中心  郑健  可行性论证  副院长  前期调研工作  课程设置  
2008年第01期 《教育探究》
福建省幼教研究会秘书处设于我院第65-65页
关键词: 教育研究会  幼儿教师  儿童发展  理事会秘书长  专业引领  培训中心  郑健  专职干部  陈凤玉  日至  
2009年第02期 《教育探究》
《教育探究》2010年第一期编审会顺利召开第97-97页
关键词: 教科所  栏目责任编辑  郑健  文章格式  程英  出版发行  学术权威性  应征稿件  副院长  封面设计  
2010年第01期 《教育探究》
教育部规划课题、省社科课题开题论证会如期举行第71-71页
关键词: 儿童早期教育  郑健  评议专家  科研处  福建师范大学  需求研究  张含  研究项目  样本选择  副院长  
2010年第01期 《教育探究》
我院举行志愿者创业签约仪式第7-7页
关键词: 康宇  吴金华  大同中学  教育工作  代表团成员  商总  成果展  荣宗  郑健  陈芝  
2010年第02期 《教育探究》
我院科研处举办系部科研工作培训第72-72页
关键词: 科研处  工作培训  科研氛围  社会服务能力  教师教育研究  郑健  科研管理  儿童发展  张含  学术论文  
2006年第03期 《教育探究》
学术盛会 共图发展——我院首届教育科研年会隆重召开第96-96页
关键词: 活动平台  教师科研  研讨交流  交流研讨  日至  学术交流  学术气氛  科研处  郑健  科研意识  
2008年第01期 《教育探究》
我院举行毕业生就业与创业工程启动仪式第52-52页
关键词: 处室负责人  对外合作  事务管理局  科研处  城乡建设  郑健  陈华  副院长  学前教育发展  教育成果  
2011年第01期 《教育探究》
福建省0-3岁早期教育实验工作“北片区”研讨会在榕召开第89-89页
关键词: 早期教育  日至  儿童发展  学术交流  郑健  大学教育学院  理论误区  前沿研究  中所  副院长  
2010年第01期 《教育探究》
我院举办福建省首期农村小学音乐骨干教师省级培训第67-67页
关键词: 小学音乐  儿童发展  康宇  音乐教育专业  即兴伴奏  艺术系  音乐课程标准  郑健  人民音乐出版社  中国教  
2008年第04期 《教育探究》
我院学前教育研究成果纷呈第53-53页
关键词: 学前教育研究  幼教工作者  成果交流  郑健  吴丽芳  副主任  幼儿科学  幼儿美术  副院长  教育有效性  
2010年第04期 《教育探究》
菲律宾华文学校代表来我院参观访问第93-93页
关键词: 参观访问  华文教育  国际推广  郑健  副院长  海云  民间文化  大同中学  工作过程  给客  
2007年第02期 《教育探究》