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期刊收录
出版地区
浅谈艺术设计第187-187页
关键词: 产生背景  主要特点  主要科目  就业方向  
2016年第03期 《环球市场》
英语学科核心素养下的初中英语阅读教学研究第120-120页
关键词: 初中英语阅读教学  综合素养  主要科目  英语教育  英语学科核心素养  合理的教学方式  英语教学效果  课堂  
2019年第48期 《中学生英语》
新媒体环境下创新小学语文课堂教学模式第72-73页
关键词: 小学语文  新媒体环境下  基础教育  主要科目  教学方法  创新小学  教育事业的发展  教学水平  
2019年第27期 《中国农村教育》
小学语文班主任实施渗透式心理健康教育的路径探索第261-261页
关键词: 小学班主任  学生心理素质  心理健康教育  语文班主任  语文课程  主要科目  语文教师  语文学科  
2019年第12期 《家庭生活指南》
提高心理学施教水平,教师责无旁贷!第235-235页
关键词: 高职教育  我国高等教育  心理学教学  知识经济  主要科目  专业性人才  教学质量  教学理念  
2019年第12期 《家庭生活指南》
透视小学生课堂教学中的“不在场现象”第27-28页
关键词: 课堂教学  我自己  自主学习  学习对象  自控能力  考试压力  主要科目  任课老师  教学层面  教育管理学  
2009年第05期 《学校管理》
布鲁克豪斯学院:12%的毕业生进入英国前十大学第97-页
关键词: 豪斯  布鲁克  小班授课  思罗  大学预科  一所  语言能力  课程设置  主要科目  学校体育设施  
2015年第Z1期 《留学》
同龄同级 班额划一第37-37页
关键词: 班额  寻根问底  学校制度  学习群体  回旋空间  一所  美术课  学习进度  exactly  主要科目  
2013年第3Z期 《基础教育论坛》
学乐器 语文数学都变好第12-12页
关键词: 升学压力  主要科目  公立学校  语文数学  英属哥伦比亚大学  追踪研究  中小学  考试成绩  
2019年第18期 《保健与生活》
情景教学法在小学美术教学中的应用第4-4页
关键词: 小学美术教学  情景教学法  主要科目  学生学习效率  自身文化  学生画  绘画过程  科目  绘画实践  美术学科  
2018年第03期 《情感读本》
论如何提升初中英语教学效果第53-页
关键词: 教学效果  主要科目  学习体验  学习过程  传统教育  听说能力  日常学习  学习素材  生活性  人文精神  
2016年第36期 《中学生英语》
结合兴趣,落实初中英语听说读写教学第70-71页
关键词: 英语学习效率  初中教育  飞跃性  主要科目  教育方案  教育方式  学习过程  改革方案  英语语法  英语综合能力  
2016年第40期 《中学生英语》
关于北京市2011年预算执行情况和2012年预算草案的报告(摘要)——2012年1月12日在北京市第十三届人民代表大会第五次会议上第28-30页
关键词: 预算执行情况  公共财政预算  财政预算支出  税收收入  支出预算  财政监督  项目支出  专项资金  主要科目  
2012年第02期 《北京人大》
高中思想政治教学中培养学生的责任意识第4-4页
关键词: 思想政治教学  主要科目  学习过程  政治生活  课本内容  经济生活  教学情境  思想政治课程  中华优秀传统  专题探讨  
2017年第07期 《教育艺术》
美国加速实施联合反潜行动剑指何方第54-56页
关键词: 国际安全形势  拉巴尔  主要科目  反潜战  西太平洋  联合军演  反潜作战  日本海上自卫队  海上安全  
2017年第15期 《世界知识》
浅谈如何提高高中生物课堂教学效率第17-页
关键词: 生物课堂教学  课堂导入  生物学科  主要科目  生物学知识  血糖调节  肌糖原  肝糖原  课堂教学氛围  畏难心理  
2016年第3X期 《中学生物教学》
新课标下初中英语教学改革的探索第94-页
关键词: 教学改革  国际通用语言  主要科目  语言能力  自主学习  个体差异  双向互动  语音教学  课堂教学  语言运用  
2016年第07期 《知识文库》
浅议高中艺术生历史有效教学第40-页
关键词: 艺术生  教学效果  高中历史  历史老师  特殊学生群体  理科学生  文化课学习  主要科目  文化课基础  学习时间  
2016年第03期 《知识文库》
让学生在人文教育环境中成长第93-页
关键词: 学习实验  静思  价值教育  课堂教学  道德观念  使人  学习过程  人生态度  人类本质  主要科目  
2015年第Z3期 《青海教育》
需求层次理论视角下高中学生数学综合能力的发展与提升第18-页
关键词: 需求层次理论  自我发展  主要科目  性决定  激励理论  自身潜力  理论视域  探究意识  生理需求  自我实现  
2016年第10期 《吉林教育》