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以人为本构建和谐音乐课堂第110-111页
关键词: 学习理论  学习过程  教学媒体  艺术实践  情境教学  主动建构者  灌输者  个性潜能  客观环境因素  主体互  
2012年第6X期 《艺术评鉴》
以人为本构建和谐音乐课堂第110-111页
关键词: 学习理论  学习过程  教学媒体  艺术实践  情境教学  主动建构者  灌输者  个性潜能  客观环境因素  主体互  
2012年第6X期 《音乐时空》
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