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浅谈数学教材中“实验与探究”的教学实践与探索第67-68页
关键词: 重组教材  探究  
2019年第21期 《考试周刊》
浅谈高中历史课堂教学效果的增强——以《两极世界的形成》教学实践为例第54-55页
关键词: 高中历史  教学效果  重组教材  情感教育  
2018年第15期 《名师在线》
合理开发重组教材 提高数学课堂实效第43-44页
关键词: 重组教材  合理开发  课堂实效  数学  学生发展  教学水平  以本为本  使用教材  
2012年第12期 《中小学校长》
重组教材,让历史复习课走向精致——世界历史的复习方法与策略第46-47页
关键词: 复习方法  方法与策略  世界近现代史  重组教材  
2019年第21期 《初中生辅导》
义务教育均衡发展下农区中小学信息技术课程的有效开展第53-54页
关键词: 区域教研  任务驱动  重组教材  
2018年第04期 《内蒙古教育》
例谈重组教材构建高效数学课堂教学第21-22页
关键词: 重组教材  高效课堂  教学  
2013年第06期 《中学理科园地》
重主体实际,提课堂实效第5-6页
关键词: 重组教材  自主学习  核心素养  主体性  评价  
2018年第01期 《中学理科园地》
《清明上河图》赏析的个案研究第196-197页
关键词: 重组教材  多学科综合  探究性学习  多层次展示  
2012年第06期 《大舞台》
高中化学教材二次开发的研究第38-38页
关键词: 微型实验  重组教材  化学教材  化学教学  分类教学  教材内容  化合价  
以读促写,以写带读第111-112页
关键词: 以读促写  以写带读  重组教材  写作技巧  写作感悟  
重组教材 改革课堂教学模式 培养物理学科素养第18-19页
关键词: 重组教材  板块教学  生活情境  学习方法  科学兴趣  
2019年第06期 《中学物理》
让核心素养发展在生物课堂教学中落地第75-77页
关键词: 生物课堂教学  素养  落地  基础教育课程改革  一线教师  课改理念  顶层设计  重组教材  
2018年第07期 《中学生物学》
创造性使用教材,提升品德课堂实效第70-72页
关键词: 小学品德课程  整合教材  重组教材  拓展教材  
2018年第04期 《江苏教育研究》
立足学生 重组教材第43-43页
关键词: 重组教材  学生  整数应用题  化繁为简  课业负担  数量关系  例题  知识点  突出  师生  小数  练习  
2005年第06A期 《福建教育》
“读”学生和“读”教材(续)第32-33页
关键词: 小学数学教材  数学教学  重组教材  学生  教师选择  学校  课堂教学  具体表现  意识  缺乏  
2005年第03A期 《福建教育》
挖掘·重组·突破:“用教材教”的路径选择第81-82页
关键词: 挖掘教材  重组教材  突破教材  
2019年第10期 《基础教育研究》
透视新课改第19-19页
关键词: 新课改  教材内容  教师需要  重组教材  课程意识  学生发展  活动设计  根据  理解  实际  
合理重组教材 优化教学内容--以《现代生物进化理论简介》一节为例第87-88页
关键词: 重组教材  优化教学内容  现代生物进化理论  
2018年第29期 《中学教学参考》
数学教学活动化探索第102-103页
关键词: 活动化  数学教材  实践活动教学  数学教学  课堂教学活动  教师  教学内容  学习方式  重组教材  活动过程  
2005年第Z1期 《教育科研论坛》
将素质教育贯穿于信息技术课教学的几点看法第15-15页
关键词: 意识突破  重组教材  改革教学模式  引导示范  
2011年第10S期 《神州》