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高中通用技术课程
终结性评价
探究
第47-48页
关键词: 通用技术课程 终结性评价 高中
2020年第06期
《中学教学参考》
小班生活区区域活动评价的实践与思考
第138-138页
关键词: 活动评价 生活区 实践 小班 价值判断 形成性评价 终结性评价 客观事物
2019年第09期
《中华传奇》
手机APP评价系统对构建多元化高职英语教学评价体系的启发
第56-57页
关键词: 英语教学评价 app 英语学习能力 评价系统 终结性评价 评价根据 诊断性评价 教学改革 概念教学 教学手段
2017年第11期
《成才》
在《高中音乐课程标准》背景下落实评价多元化
第56-58页
关键词: 音乐课程标准 学生音乐素质 评价建议 多元智能理论 音乐鉴赏 终结性评价 教学质量 多元化教学 美国音乐教育 学习评价
2017年第05期
《成才》
休闲作业,为学生素养发展辟新路
第25-25页
关键词: 学生素养 休闲时间 综合素养 休闲教育 综合性学习 项目学习 终结性评价 自主学习 学习情趣 项目式
2017年第04期
《当代教育家》
生态化学业评价改革之路
第56-57页
关键词: 学业评价 终结性评价 教育教学评价 学校生态 生态型 生存状态 作业评价 知识容量 多元评价 价值判断
2017年第06期
《当代教育家》
作业评价,要“跟进”而非“断言”
第61-63页
关键词: 作业评价 孩子成长 常规教学 小学教师 学习过程 课堂教学 和谐发展 终结性评价 多元评价 一朵小花
2017年第06期
《当代教育家》
做好考前复习 迎接人生挑战
第3-5页
关键词: 古诗文 阶段学习 终结性评价 古诗词 仿写句子 复习效率 中心意思 文言文阅读 综合性学习 语言运用
2007年第03期
《初中生之友》
加拿大中小学生成就评价制度研究——以大不列颠哥伦比亚为例
第65-67页
关键词: 国内教育 联邦制国家 妖魔化 终结性评价 学习态度 档案袋 过程性评价 内容和形式 个体发展 反馈信息
2016年第02期
《新班主任》
珍视心体验 场景启智慧——武汉市江汉区红领巾学校“场景德育”模式探究
第26-30页
关键词: 武汉市江汉区 日常琐事 电视台主持人 大队部 育人目标 自我教育 终结性评价 最近发展区 学校特色 亲子关系
2016年第02期
《新班主任》
临床医学专业医学微生物学形成性评价指标体系构建及实践
第100-101页
关键词: 形成性评价 医学微生物学 临床医学 终结性评价
2019年第1S期
《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》
基于“对分课堂”模式的艺术院校大学英语的评价方式探索
第105-107页
关键词: 大学英语 教学评价 过程性评价 终结性评价
2019年第21期
《海外英语》
形成性评价在住院医师规范化培训中应用的效果分析
第284-284页
关键词: 改革成绩 规范化培训 终结性评价
2019年第10期
《名医》
高职院校英语教学综合性评价体系的改革与完善--以云南能源职业技术学院为例
第112-114页
关键词: 高职英语教学 终结性评价 过程性评价 综合性评价
2019年第02期
《曲靖师范学院学报》
构建出彩中职生质量“综合学分评定制”,促进学生多元成才
第70-71页
关键词: 肯定性评价 德育大纲 中等职业学校 终结性评价 学分 中职生 出彩
2019年第11期
《广东教育·综合版》
支持混合式学习评价的六大在线学习管理工具
第37-41页
关键词: 网络化学习 混合式学习 终结性评价 在线学习 传统教学方式 管理工具 课堂表现 期末考试
2019年第35期
《上海教育》
基于过程评价与能力培养的分子生物学考试模式改革
第85-90页
关键词: 形成性评价 终结性评价 分子生物学 创新人才
2019年第05期
《高等理科教育》
核心素养视域下植物发育生物学形成性评价体系的构建与实践
第93-99页
关键词: 形成性评价 终结性评价 植物发育生物学 核心素养
2019年第10期
《高师理科学刊》
形成性评价在耳鼻咽喉科本科教学中的应用
第61-64页
关键词: 形成性评价 终结性评价 反馈 耳鼻咽喉头颈外科学 本科教学 教学质量
2019年第33期
《中国继续医学教育》
高职护理专业生理学教学过程性评价改革探索
第8-10页
关键词: 生理学教学 终结性评价 过程性评价 传统教学 蓝墨云班课 网络教学
2019年第29期
《中国继续医学教育》
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