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纸笔测试
考查能力的“着力点”
第44-46页
关键词: 纸笔测试 实验能力 着力点
2012年第05期
《生物学通报》
优化顶层设计 打造开放办学新格局——武汉市常青第一中学自主课程体系的构建与实施
第6-8页
关键词: 示范高中 顶层设计 开放办学 育人目标 艺体 纸笔测试 多元化评价 教学活动 教育成效 演讲与口才
2017年第05期
《成才》
学校有责任让学习多样化
第1-1页
关键词: 纸笔测试 学习体验 学会学习 充分体验 游泳 多样化 学生的学习 单一化
2019年第75期
《江苏教育》
生活性是品德课
纸笔测试
命题的着眼点——以人教版二年级上册《道德与法治》
纸笔测试
题的编写为例
第118-118页
关键词: 生活性 纸笔测试 命题
2019年第59期
《考试周刊》
档案袋评价应用的实践和探索
第21-21页
关键词: 档案袋评价 学生评价 监督功能 纸笔测试 兴趣发展 成长记录 学习档案 教育教学目标 性功能 评价标
2007年第44期
《考试周刊》
综合活动测试替代
纸笔测试
——小学一年级数学评价创新研究
第7-8页
关键词: 数学评价 纸笔测试 小学一年级 基础教育课程改革 创新研究 综合活动 课程评价 选拔功能
2014年第04期
《考试周刊》
基于促进学习的地理学业评价方式的构建
第139-140页
关键词: 地理课程标准 促进学习 学业评价 纸笔测试 非纸笔测试
2015年第34期
《考试周刊》
如何提高校内命题的质量
第53-54页
关键词: 独立命题 质量 校内 教师教学水平 实践活动 纸笔测试 人的力量 学校
2017年第09X期
《求学》
对考试招生制度改革的认识与思考
第26-27页
关键词: 考试招生制度 高中学习 改革试点方案 教育强省 科目设置 主要政策 学业水平 层次教学 纸笔测试 录
2015年第01期
《学校管理》
教材·教学·评价
第4-7页
关键词: 小学数学教育 课程设置 学习评价 纸笔测试 知识本位 主题式 教育系统 认知结构 性活动 互动型
2015年第16期
《教育视界》
高中信息技术新课程总结性评价
第7-8页
关键词: 高中信息技术 总结性评价 过程性评价 新课程 纸笔测试 语文试卷 过程化 静态知识 态度价值观 课程
2012年第02期
《山西电教》
整合:小学课程建设与实施的应然与必然
第4-7页
关键词: 小学课程 学校课程改革 教学改革 学习活动 课程能力 国家课程 纸笔测试 地方课程 课程意识 统整
2015年第40期
《阅读》
呼唤教材回归教学——教材是物理课堂教学极好的导学案
第11-12页
关键词: 导学 新课程改革 弹簧测力计 纸笔测试 液体压强 问题设置 点对应 章节内容 答题情况 分度值
2016年第3X期
《中学物理教学参考》
基于“数字布鲁姆”的初中地理学力评估
第47-50页
关键词: 初中地理 布鲁姆 评估 学力 评价方式 能力发展 纸笔测试 教育评价
2011年第10期
《中学地理教学参考》
统计图表的判读与应用
第55-56页
关键词: 统计图表 应用 判读 地理事物 呈现方式 纸笔测试 比例构成 数据表格
2010年第06期
《中学地理教学参考》
换个角度看考试
第77-80页
关键词: 教育测量 破解之道 表现性评价 学习动机 元认知知识 前提假设 纸笔测试 小伙伴 学习过程 内部评价
2015年第02期
《中小学教材教学》
教育评价改革:
纸笔测试
中高阶思维能力测评的可行性探析
第20-22页
关键词: 教育评价改革 纸笔测试 高阶思维测评
2018年第32期
《教育理论与实践》
义务教育阶段
纸笔测试
长效机制的探索与实践——以山西省为例
第20-22页
关键词: 义务教育阶段 纸笔测试 长效机制
2018年第26期
《教育理论与实践》
新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究
第21-22页
关键词: 学习评价 评价方法 学习过程 发散性思维 教育科学版 记录评价 社会生活 师范大学学报 纸笔测试 上课方式
2011年第06期
《数学学习》
以乡土资源提升学生的探究学习能力
第43-45页
关键词: 学习能力 乡土资源 探究课 活动课 学习过程 一节 纸笔测试 单元 过程式
2017年第10期
《中学历史教学》
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