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期刊收录
出版地区
国族重构与中国现代历史学第93-96页
关键词: 现代化转变  思想分歧  重新定向  国族  整体意义  重构  历史学  时代特征  
2019年第11期 《社会观察》
高中完形填空解题方略第8-9页
关键词: 解题方略  完形填空  高中  文章结构  语言运用  整体意义  逻辑性  考生  
2013年第71期 《考试周刊》
改革开放四十年我国阶级阶层的变化第22-24页
关键词: 改革开放  阶级阶层  社会运行模式  人口年龄结构  时代变迁  中国社会  城镇化水平  整体意义  
“君命有所不受”辨正第137-140页
关键词: 残简  五条  内在联系  整体意义  
2010年第01期 《历史文献研究》
“先见森林、后见树木”的教育学意蕴——基于芬兰教育教学经验的理论思考第54-58页
关键词: 整体化学习  学习目标  整体意义  碎片化学习  拓扑性质知觉理论  芬兰经验  
2016年第05期 《教育理论与实践》
成语运用须知“八戒”第4-6页
关键词: 成语运用  高考试卷  整体意义  望文生义  历史故事  民间俗语  抽象概括  字面意思  
2012年第11期 《青苹果》
对《游子吟》三个英译本的文体比较第81-84页
关键词: 整体意义  语境  前景化  突出  
2005年第04期 《枣庄学院学报》
话语意义建构视域下的汉语条件句语义新探第37-42页
关键词: 条件关系范畴  语义次类  交际意图  整体意义  
2014年第01期 《外文研究》
三树繁花第1-1页
关键词: 三生万物  整体意义  心思  老子  敬畏  
2017年第11期 《青年教师》
突破“课程冲顶”的瓶颈第3-3页
关键词: 课程建设  整体意义  解释系统  课程概念  校本课程  自我转化  建设者  标志性  
2019年第17期 《四川教育》
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略第54-54页
关键词: 阅读能力  小学语文教学  学生  培养  阅读理解能力  整体意义  教学活动  句子  
2018年第04期 《新校园》
结合高考试题谈培养学生能力的若干策略第10-14页
关键词: 学生能力  高考试题  培养  能力立意  数学试题  整体意义  组织材料  数学观点  灵活运用  解题途径  复习教学  命题  知识  学科  综合  考生  
2005年第05期 《中学数学研究》
欲穷千里目——拓展的整体意义第82-82页
关键词: 小学英语  教学拓展  整体意义  
2018年第12期 《启迪与智慧》
“法”与宋元道教的变革——评《道教天心正法研究》第180-184页
关键词: 道教研究  宋元时期  变革  整体意义  研究者  教义  组织  
2012年第04期 《世界宗教研究》
多模态视角下的商业广告分析——以益达木糖醇为例第222-222页
关键词: 商业广告  多模态  符号  整体意义  
2017年第33期 《校园英语》
论图像装置性元素的指意潜能第38-47页
关键词: 图像  元素  装置  整体意义  生产过程  可操作性  物质手段  艺术家  
2017年第07期 《文艺研究》
“V+他(它)+数量”构式语义句法功能考察第72-79页
关键词: 整体意义  主观量  主观性  语义特征  
2015年第02期 《南开语言学刊》
岩彩画与当下中国画家心态第74-75页
关键词: 中国画家  岩彩画  心态  中国工笔画  20世纪末  绘画样式  材料制作  出现频率  整体意义  专家学者  
2006年第01期 《国画家》
从数和整体意义看集合量词的性质、范围和类别第15-26页
关键词: 物量词  整体意义  集合  性质  可分离性  定数  
2007年第01期 《语言科学》
句式整体意义决定句式具有配价属性第30-32页
关键词: 动词  整体意义  句式配价