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关于个别指导型CAI课件控制模块理论模型的探讨第149-152页
关键词: 个别指导型  cai课件  控制模块  信息熵  真分数理论  n重bernoulli分布  误差估计  计算机辅助教学  
三种教育与心理测量理论的比较研究第33-35页
关键词: 心理测量学  20世纪50年代  经典测量理论  项目反应理论  概化理论  真分数理论  发展经历  数学形式  发展历史  多方位  
2006年第06期 《中国考试》
经典测验理论第26-26页
关键词: 经典测验理论  真分数理论  心理测量  19世纪末  30年代  
2009年第07期 《教育测量与评价》
概化理论第12-12页
关键词: 概化理论  方差分析  真分数理论  心理测量学  实验设计  统计工具  信度理论  误差控制  
2009年第09期 《教育测量与评价》
经典真分数理论与语言测试中的误差控制第46-50页
关键词: 真分数理论  信度  系统误差  随机误差  计算机化测试  
2012年第03期 《外语电化教学》
关于“考试”,我们了解多少?——教育测量理论和它的应用实践(一)第35-36页
关键词: 教育测量  教学质量  教育科学研究所  质量监测  理科教学  教育工作者  教育质量  真分数理论  测量理论  学习水平  
2015年第08期
关于“学试”我们了解多少?——教育测量理论和它的应用实践(二)第36-38页
关键词: 教育测量理论  真分数理论  实践  应用  经典测量理论  误差  考试  
2015年第16期